viernes, 1 de enero de 2010

Evaluamos la evaluación

Este post quedado escondido en "borrador" sale hoy a la luz, aunque fue escrito antes de acabar el primer trimestre, antes de las fiestas de Navidad.





Llevo los cuatro dias de fiesta con los informes en la cabeza, dejándolo para el final. Para la tarde del martes, fiesta, el último dia del puente.

Siempre me ha costado muchísimo esta tarea. Cuando tengo delante el informe de una alumna o alumno de seis años y sabes que "lo normal" en estos casos es ponerle, un "insuficiente" me parece como estar dictando una sentencia a muerte, como dirigiéndole al fracaso escolar, marcándole para quizá el resto de su vida.

Lo siento, me parece una etiqueta demasiada pesada para un alumno o alumna que nació hace sólo seis años. Me siento mal, pienso que "insuficiente" es el sistema eduactivo que tenemos.

Hoy, ya no diré por casualidad, pues hace tiempo me persigue esta inquietud, estaba probando una nueva herramienta para twitter: echogon, cuando conocí a José Luis Castillo que escribia
con #evaldebate y empezé a seguirle y a leer otros twitts .

Le propuse a @jlcastilloch si queria hablar conmigo a través de Skype, puesto que me parecia que sus opiniones a cerca de la evaluación eran muy interesantes.

Hoy a las 8 de la noche quedamos, se apuntó mi amigo y profesor Jordi Guim.
(@jordiguimb su twitter)

Aquí pueden escuchar el podcast de la conversación.


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Hemos quedado para el 24 de enero de 2010, para seguir hablando a través del Webcasting de Ciberespiral Radio, donde les invito a participar a través del chat o con voz a través de su Skype, en directo.

No dejen de leer el post de Jose Luís

Pregúntame



Hola Pilar, de nuevo nos encontramos en otro lugar!!!! Cómo trabajar con esta herramienta http://www.formspring.me/ y el alumnado????

Javier, se me ocurren algunas cosas. Ponerla en el blog y que los alumnos pregunten sus dudas. Pero los alumnos pueden abrir una cuenta y asesorar a otros, quizá un grupo de mates, otro de lengua, otro para resolución de conflictos en clase, preguntas al profesor, a los compañeros...

¿Y ponerlos en un sólo wiki (las diferentes cuentas de los alumnos, profesores)? Convertirse en un wiki: ¿en que os puedo ayudar?.


También dirigido a las familias. Bueno, mis alumnos son de primero y lo veo más difícil pero para ciclo superior en adelante creo que se le puede sacar jugo. Si haces algo me avisas que te sigo o colaboro.

¿Buscas algo y crees que puedo ayudarte? Pregúntame lo que estimes conveniente.

Nueva herramienta y promoción

Spicynodes un nuevo recurso para la realización de mapas conceptuales muy originales. Fácil de usar nos permite elegir el modelo de esquema, organizar los datos en forma de nodos interconectados y animados, poner imágenes, añadir links...

Una herramienta más para experimentar !
Gracias a Javier de la Rosa, en el blog de 5º del CEIP Doñana

También puedes hacer clic aquí para abrir una nueva ventana y ver la presentación, o haz clic en "Full scree" para verlo en pantalla completa y luego a "Next".



Si quieres promocionar el Curso Plan Lector Online en tu blog aquí tienes el código EMBED.

En este enlace puedes descargar un cartel para imprimir

Es un curso que va a mejorar sin duda la competencia linguística comunicativa y audiovisual
Muchas gracias por tu colaboración.

Pilar

jueves, 31 de diciembre de 2009

¿En que puedo ayudarte?

Apunto de acabar el año.

Gracias a Celes Arteta y a Luis Miguel Iglesias
descubro esta herramienta que voy a experimentar. He intentado ponerla com un widget en la columna derecha de este blog, pero no he podido, no sale completo.

También lo he puesto en Tutora Virtual, plataforma que ofrece tutorias personalizadas tanto a alumnos de edades entre los 6 y 18 años como a docentes interesados en la escuela 2.0.

Pues ya saben, si puedo ayudarles en algo guarden este link: http://www.formspring.me/Tutoravirtual

lunes, 28 de diciembre de 2009

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