sábado, 20 de noviembre de 2010

Primeros pasos en Twitter

Sesión de formación en tiempo real

Una de las redes sociales más utilizada por los docentes a nivel profesional es Twitter. En Twitter es fácil compartir enlaces interesantes de Internet, mantener conversaciones, solicitar ayuda a otros miembros de la red, etc. 

Organizado conjuntamente con Olga Navarro de la Red Social de Salud 2.0 TEKUIDAMOS y Pilar Soro de  Tutora Virtual  aprenderemos una correcta configuración, las primeras conversaciones, a quién y cómo seguir, y mucho más...

Debes registrarte antes en Wiziq y el día 23 de noviembbre de 2010, a las 10 de la noche entrar en
http://www.wiziq.com/online-class/413063-primeros-pasos-en-twitter











También puedes entrar haciendo clic en  "JOIN CLASS" de más abajo.

Para conocer un poco cómo funciona esta plataforma aquí te dejamos un tutorial

Cómo usar Wiziq

miércoles, 10 de noviembre de 2010

Recapitulando mi aprendizaje

En estos tres últimos años mi aprendizaje ha sido social y anárquico. Anárquico quiere decir a mi ritmo y según mis necesidades y predilecciones. Hablo de mi aprendizaje a través de Internet. 
 
Digo que ha sido un aprendizaje social porque no he hecho el camino sola. Hace unos tres años pensaba que era un bicho raro, pero gracias a Internet y a la Web 2.0 me di cuenta que no era así y que tampoco estaba sola.


Docentes de todo el mundo, y cuando digo todo el mundo hablo de Perú, Colombia, Venezuela, Chile, Argentina, Los Ángeles, Florida, Andalucía, Canarias, Extremadura, País Vasco, Galicia, Asturias, Comunidad Valenciana, Murcia...todas las comunidades autónomas españolas, sin dejarme ni una!, y por supuesto toda Cataluña.


Somos como una gran famiília que va creciendo, me sorprende gratamente que cada vez son más los docentes que usan las TAC en sus aulas. Pienso que aprender juntos es divertido, emocionante, extraordinario!
 

Es cierto que la Web 2.0 es colaborativa, lo he experimentado, lo estoy experiementa cada día.
Bueno todo este rollo personal es porque me gustaría saber que opináis.
 

Yo he aprendido muchísimas cosas en colaboración, con docentes de todo el mundo, y sigo aprendiendo de otros y enseñando a otros.
 

Mi pregunta es:
 

Este sistema formativo (social-anárquico) que a mí me va tan bien ¿es exportable a nuestro sistema educativo en cuanto a formación del profesorado en comptetència TAC?
 
Podríamos conseguir entusiasmo en el docente para el aprendizaje de nuevas herramientas y metodologías más acordes a los tiempos si nos adaptamos a su ritmo, si personalizamos, si escuchamos sus intereses (parecen palabras dichas mil veces cuando hablamos de nuestros alumnos), si podemos sentarnos a su lado?
 

Unas imágenes son mejor que las palabras, por eso os quiero enseñar este vídeo donde la formación síncrona a través de Internet es una realidad.

Compartiendo la pantalla de mi ordenador enseño a una compañera de la escuela, y cada una desde su casa,  lo que a ella le hace falta, en esta ocasión la maestra quiere aprender a hacer un Wiki para trabajar la eduación plástica.


Cada vez encuentro más docentes que tienen interés por aprender pero que les dan miedo las TIC, pero una vez empiezan y se sienten acompañados cambia su actitud ante las nuevas tecnologías y sienten que les son útiles y no son "tan difíciles"



Construyendo el blog de aula



Trabajando con Googlesites



Podési ver más en  http://tutoravirtual.blip.tv

El objetivo sería conseguir más docentes entusiasmados y trabajando con las TIC como una herramienta más de aprendizaje.
No he conocido ninguna niña o niño que no le gusten los ordenadores, en cambio sí muchos docentes que no les gustan, pero estoy convencida de que con un buen soporte podríamos aumentar el número de personas que utilizan las TIC en el aula.
Pensad que si existiera un servicio así ¿ habría demanda por parte de los docentes?
Tanto de forma síncrona (es como si estuvieramos a su lado) o cómo si se crearan videotutoriales "a la carta".
Me gustaría saber que pensáis, gracias!


sábado, 2 de octubre de 2010

Escuela Virtual de otoño




En esta edición seguimos la línea iniciada en la escuela de verano 2010, en la que tratamos de acercar al profesorado elementos y recursos para enfrentarse con solvencia y seguridad a los retos que la llamada Escuela 2.0. plantea.

Por ello se ofrecen programas formativos directamente vinculados a la realidad de las aulas 2.0. como el de "Libros y plataformas digitales", el que nos presenta los "Recursos colaborativos para mejorar la competencia comunicativa lingüística y audiovisual" y un nuevo curso que pretende dotar de las competencias básicas TIC-TAC que debe tener el profesorado digital " ABC del profesorado digital".

Se mantiene uno de los cursos "clásicos" y de mejor acogida por el profesorado "Recursos TIC para el aula" que pretende dar a conocer algunas herramientas basadas en las TIC con la intención de fomentar entre el profesorado su utilización en el aula.

Mantenemos las tres tipologías de actividades formativas para el trabajo en entornos virtuales de aprendizaje con Moodle, la básica que pretende poner las bases para poder administrar y trabajar con Moodle: "Administración básica de Moodle", un segundo nivel de este curso es el de "Moodle Avanzado" y finalmente la tercera opción y más importante, centrada en la metodología, que es la de "Elaboración de unidades didácticas con Moodle".

Otra propuesta de sumo interés para el profesorado es "Web social, redes sociales y comunidades de aprendizaje: creación y dinamización" relacionada con las redes sociales y su potencial educativo, que intenta favorecer la comprensión y el análisis crítico de la sociedad-web y conseguir que el profesorado sea capaz de poner en marcha y dinamizar comunidades orientadas al aprendizaje online.
Por último, otro curso que presenta una metodología constructivista y centrada en la realidad cotidiana que ya venimos ofreciendo desde hace algún tiempo con notable éxito y demanda es el de "Aprendizaje basado en problemas"

En definitiva pensamos que es una oferta bastante redonda y cercana a los intereses y necesidades de la comunidad educativa. Así pues, deseamos que nuestra propuesta formativa resulte atractiva y que sea muy provechosa y motivadora, y sobre todo, que contribuya a mejorar la calidad educativa en nuestras aulas y por extensión en nuestros centros.

Escrito por Juanmi Muñoz, presidente de la Asociación

ACCEDE YA, se acaba el plazo de inscripción !!

jueves, 9 de septiembre de 2010

Santander, curso Leer para aprender

Del 30 de agosto al 2 de septiembre tuve el privilegio de poder asistir a los cursos "Leer para aprender" que organizó Leer.es en la UIMP, en el Palacio de la Magdalena, en Santander.

Impartí el curso "Leer para aprender en Podcast", en tres talleres de dos horas cada uno. Atendiendo a unos cuarenta docentes por taller no fue fácil que todos los ordenadores conectados a Internet funcionaran bien.

Aún así logramos grabar ficheros MP3, subirlos a la Web y conocer servicios colaborativos para la creación de audios. Recursos todos imprescindibles para nueva escuela 2.0.

Quería agradecer desde aquí a todas las personas que hicieron posible  cinco días de magia, tanto las ponencias como los talleres me parecieron de una calidad exquisita. La relación con las y los docentes y todo el entorno fue más que un regalo.

No pierdan de vista el próximo curso que organice Leer.es, y si tienen la oportunidad asistan, porque van a venir con aire renovado y las pilas cargadas de innovación y creatividad para disfrutarla con nuestros alumnos en el aula y compartirla con nuestros compañeros en el centro.

A continuación les dejo un par de podcast de las ponencias:





La presentación de mi taller
http://viewer.zoho.com/docs/pr6dn



Todo el contenido y más lo encontraréis en  http://bit.ly/uimpodcast


En algunos momentos pude Twittear el evento, aquí tenéis el resultado del hastag #uimpleer




 También podéis descargar el documento aquí




Descargar el documento aquí

Y algunas fotos


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sábado, 4 de septiembre de 2010

Posgrado Innovación y uso creativo de las TIC en educación. UOC-Espiral


Ya está abierto el nuevo plazo para inscribirse en el Posgrado Innovación y
uso creativo de las TIC en educación. UOC-Espiral que este año comenzará
el 21 de septiembre. Se trata de una propuesta de formación virtual muy
interesante, llevada a cabo por grandes profesionales. Los contenidos
desarrollados en el posgrado están directamente relacionados con la práctica educativa diaria en el aula de las personas que participan y toma todo susentido en la elaboración de un proyecto final de aplicación al centro de trabajo.

Los objetivos competenciales que se trabajan en el posgrado son:

• Desarrollar un enfoque creativo de las problemáticas vinculadas al uso de las tecnologías en
la organización del aula y de la escuela.
• Analizar y valorar el potencial de aplicación de nuevas metodologías, tendencias y
experiencias de buen uso de las TIC en la educación en todos sus niveles.
• Conocer y utilizar nuevas herramientas y recursos tecnológicos en red.

Duración y carga lectiva
El posgrado tiene una carga de 30 créditos ECTS y una duración de 2 o 3 semestres.
Estructura y asignaturas
El posgrado está estructurado en asignaturas de 6 créditos ECTS, entre ellas podéis encontrar:
Fundamentos pedagógicos y competencia digital, Recursos para el desarrollo de la creatividad,
Organización innovadora del aula y redes sociales docentes o Metodologías colaborativas para el
aprendizaje.

Inscripciones y más información
Podéis encontrar los datos completos en el portal de la UOC, clicando aquí.
Teléfono 902 372 373, de lunes a viernes de 9 a 20 horas.
También nos podéis escribir un mensaje con cualquier duda al   correo electrónico
comunicacion@ciberespiral.net

Importante: Si os interesa participar en este posgrado (si estáis buscando profundizar en
temáticas de educación y TIC, no os lo podéis perder) tenéis que saber que podréis gozar de
un interesante descuento si, previamente, os hacéis socias o socios de la Asociación Espiral.
¡Animaros, realmente vale la pena!

viernes, 30 de julio de 2010

Videos para aprender el uso de Mister Wong

Mister Wong es una agregador social de favoritos. Se pueden guardar sitios web interesantes en una cuenta personal  a la que se tiene acceso desde cualquier ordenador con conexióna Internet. Con palabras clave propias, llamadas etiquetas, podemos almacenar los favoritos (también llamados marcadores) de manera sencilla y organizarlos individualmente.

Se puede decidir si se quiere guardar un sitio para uso personal (privado) o público para todos. De la colección de sitios web públicos se genera el buscador de Mister Wong.

Si quieres guardar tus favoritos online esta es una herramienta de uso diario (es mi caso), además podemos compartirlos en grupo.

Para las familias que participan en el Club Lector Online se ha abierto un grupo llamado "ClubLector", donde compartimos lecturas interesantes que  encontramos en Internet, estas lecturas nos serviran para que nuestros hijos lean online a través de Skype con su pareja lectora, entre todas las familias construimos  una bliblioteca  de "preferidos"

Estos son unos videos para entener y aprender a usar que es Mister Wong

1.-Abrir una cuenta
http://www.youtube.com/watch?v=-oP3HB4yvdY

2.-Marcadores recientes, opciones para guardar, asignar categorías y recomendar marcadores.
http://www.youtube.com/watch?v=BMSlathIkJ8

3.-Detalles de los Marcadores
http://www.youtube.com/watch?v=GoVVF4Xd2s0

4.-Cómo buscar marcadores
http://www.youtube.com/watch?v=nlF_RuohUcQ

5.-Com utilitzar la función "amigos"
http://www.youtube.com/watch?v=pDxDvLB1GwM

Para cualquier consulta podéis contactar conmigo.

viernes, 23 de julio de 2010

Aprender a gestionar las emociones básicas

Eduard Punset nos habla de educación en este podcast verdaderamente interesante

¿Es hoy más difícil la convivencia en las aulas? ¿Están bien preparados los maestros para acompañar al niño hasta su adolescencia con una educación que englobe emociones e inteligencia social? Las necesidades de un adulto para vivir en sociedad no son las mismas que hace 50 años, ni lo son tampoco las condiciones de vida de los adolescentes, ni las tecnologías que rodean a todos. Sin embargo, los programas educativos han cambiado muy poco en el último siglo. El psicólogo Robert Roeser nos ayuda a redefinir el papel de profesores y maestros, y a buscar en la ciencia algunas propuestas para mejorar la educación de los futuros ciudadanos.

domingo, 20 de junio de 2010

Club de lectura online

El club lector online es una red social de familias interesadas en mejorar la competencia lectora de sus hijos e hijas
 
Una forma diferente de leer y hacer amigos.
Este verano encuentra  una pareja para leer tus lecturas preferidas a través de Skype.

Tutora Virtual te ayuda y te ofrece gratis todo el soporte que necesites.


Club de Lectura online


 
Si estás interesada o interesado apúntate !




Únete a nuestra Red Social



viernes, 18 de junio de 2010

Podcast para compartir

En unos dias hará dos años conocí a José Rodriguez, con el que incié mi aventura en Puentes al Mundo , comunidad de docentes y personas interesadas en la educación, en el Podcast y Webcast como nuevos medios de comunicación


Muchas horas de radio interactiva en Internet y  para hacer más fácil el acceso desde diferentes partes del mundo nos encontramos los domingos,  a las 17  hora global.. Link a tu hora local 

 Os quiero dejar aquí los podcast de algunos de los programas que emitimos en directo, faltan muchísimos, y que me disculpen las personas que se ofrecieron a transmitir sus conocimientos. Creo que tenemos que reestructurar la plataforma de Puentes al Mundo para que sea más fácil encontrar los programas, ya que como veréis sólo registrándose podéis subir vuestros podcast relacioanados con la educación






Twitter en educación I
Twitter II
Ramon Barlam

Aplicar las Tic en el aula
Azu Vazquez

Madres y Padres 2.0 
Clara Vizcoso

Podcast en el aula
Lu Domench

Murales digitales para Miguel Hernandez  
Silvia González

Los portafolios digitales  
Sonia Guilana i Cristina Arnau

Redes sociales en educación 
Isabel Ruiz


El aprendizaje en las redes sociales
Dolors Reig y Bongovani


Google Sites en Eduacación
J.Capileira

Creando Puentes para cerrar la brecha
Diego Leal


Evaluamos la evaluación
JL Castillo


Ciberespiral Radio: Respuesta Educativa 
Chile 2010 Parte I


Ciberespiral Radio: Respuesta Educativa 
Chile 2010 Parte II
 
Ciberespiral Radio: Respuesta Educativa 
Chile 2010 Parte III



Todas las personas interesadas en participar en este lugar de encuentro tenéis una espacio para darle voz a vuestras experiencias

¿Cómo participar en el Canal de Ciberespiral Radio?

No dejéis de visitar el calendario de eventos o suscribiros mediante RSS y Itunes

También podéis tener vuestro propio programa en Puentes al Mundo, como lo tienen "Maestros Sin frontera", "El Mundo de la Ciencia" o "Dial Falimiar"

A través de la Asociación Espiral impartimos el curso

Webcasting: radio interactiva a través de Internet , curso online y con reconocimiento del Departament de la Generalitat de Cataluña

domingo, 13 de junio de 2010

Digitalizar un dibujo

En el verano de 2008 realizamos el primer curso online para jóvenes estudiantes.
Finalizando el curso aprendieron a digitalizar un dibujo y alguno de ellos lo estamparon en una camiseta.
En los siguientes vídeos muestro el proceso que llevó a los alumnos a realizar con éxito la tarea encomendada.






Muestra de dibujos digitalizados



Este dibujo acabó en una camiseta:













Con tiempo y ganas pasaréis un buen rato en familia !
Podéis descargar el programa Paint.net aquí

domingo, 6 de junio de 2010

Crea tus libros digitales

Mixbook es una herramienta que se puede utilizar para crear pequeños libros online. Mediante la incorporación de imágenes de diferentes lugares de almacenamiento podemos ir añadiendo texto para configurar una historia que podremos insertar en nuestro blog o espacio web.  

Tiene diferentes fuentes, formas de presentar las imágenes y los textos. En definitiva otra buena herramienta para que los alumnos puedan generar lenguaje escrito y contar sus pequeñas historias. 

¿Os animáis a crear un minilibro digital?  

Para ver mejor el libro pincha aquí




Si no estuviste el domingo 31 de mayo en el programa en directo de Madres y Padres 2.0 puedes escuchar el podcast en este enlace de  Puentes al Mundo 

O también en nuestro canal de Ivoox

sábado, 15 de mayo de 2010

Dividir por una cifra

Estos fueron mis primeros videotutoriales, cuando andaba casi obsesionada por comunicarme online con alguno de mis alumnos. Los subí a Internet y en Youtube han tenido numerosas visitas.

Uno de ellos lo grabé aprovechando la imagen de una web del Gobierno de Canarias,  con CamStudio ,con el ánimo de mi mentor Julio Miró, con una tableta digital y con un programa para poder escribir "encima de la pantalla" Screenmarker que podéis descargar en http://www.screenmarker.com/






Curioso me resulta que una de mis ex-alumnas abrió con el perfil de su madre un grupo de estudiantes para aprender a dividir en Facebook.

No se  si servirá para que realmente  sus hijos practiquen las divisiones, pero que la iniciativa venga de una niña de ochos años no deja de sorprenderme.

Otro tema a debatir seria si hay que permitir a niños menores de 13 años interacturar en esta red social. Facebook tiene ese límite de edad para abrir un perfil, pero la realidad es que son muchos los menores que juegan y se relacionan con sus amigos y familiares en Facebook con el consentimiento de sus padres, a través de sus perfiles.

Es un tema delicado, como madre,  si ahora mis hijas tuvieran menos de trece años respetaría las normas de Facebook, y les haría entender que tienen que esperar a tener a esa edad. Pero también respeto lo que cada família decida, siempre y cuando esté bajo la supervisión de sus padres. El ordenador debería estar en el comedor o en la cocina, en un lugar siempre visible por los padres.

Se que algunos niños interactuan con familiares lejanos  a través de esta red social y que les gusta mucho todas las aplicaciones de juego que ésta les ofrece. Y quizá también pueda convertirse en  un medio donde aprender juntos.

El aprendizaje es social, y también es un hecho que los adolescentes estudian o hacen sus tareas escolares con su red social abierta en el ordenador + messenger, esta es una imagen cotidiana en muchos hogares donde hay acceso a Internet.

¿Como educadores o padres que opináis al respecto?

viernes, 7 de mayo de 2010

Taller de Audacity



Audacity es el editor estrella para los que nos dedicamos a educación y queremos trabajar el audio con nuestros alumnos o para producir podcast educativos, podéis ver una buena colección en Puentes al Mundo.

Gracias a René Torres aprendí a crear este reproductor con vídeos de YouTube de mi colección de tutoriales para aprender el uso de Audacity.

No queda otra más que pasar un buen rato haciendo y deshaciendo, como todo en la vida es cuestión de práctica, y tratándose de grabación y edición de audio mucho más.

Este fin de semana, en Ciberespiral Radio, vais a poder escuchar la experiencia de Radio Solidaria Amiga,
más de cinco años haciendo radio implicando a toda la comunidad educativa, y el domingo Murales Digitales para Miguel Hernández experiencia de aula que seguro nos va a sorprender.

Estas experiencias las vais a poder escuchar en directo y sinó también en Podcast, gracias a la edición de la grabación del audio con Audacity.


miércoles, 21 de abril de 2010

Próximos programas en Ciberespiral Radio



Finales de abril y mes de mayo viene cargadito con nuevos programas en directo en Ciberespiral Radio, clica en los eventos para obtener más información.




Cómo partipar en un webcasting


martes, 20 de abril de 2010

Me encantan estos dos vídeos

Leerestademoda.com - BOOK - Versión completa78089090



A 2.5 Year-Old Has A First Encounter with An iPad

Este último vídeo gracias a Isabel Ruiz y el primero a Lourdes Domenech en A pie de aula

viernes, 16 de abril de 2010

¿Por qué participar en el proyecto "Viajando con Skype"?

¿Por qué participar en el proyecto "Viajando con Skype"? on PhotoPeach


Fuente de las fotografías de los alumnos: Silvia Tolisano


Anímense, no estarán solos, es un proyecto emocionante e interdisciplinar donde aprenderemos todos juntos.

Aquí  pueden escuchar el podcast de la experiencia de Silvia Tolisano, docente en Florida (EEUU) y creadora del proyecto en Inglés La vuelta al mundo con Skype 

Sigue  #aulaSkype en Twitter

sábado, 10 de abril de 2010

lunes, 5 de abril de 2010

Solucionando problemas en Twitter

Un ejemplo de lo que podemos hacer en Twitter.

Hace días que tenia problemas para trabajar con Google docs, herramienta que utilizo a diario, especialmente para trabajar en equipo.

La pregunta que lancé en mi Twitter fue la que veis a continuación, en cuestión de minutos me llegaron las respuestas de las personas que lo leyeron y que también podéis ver


jueves, 1 de abril de 2010

Fuerza Chile !



El domingo 21 de marzo transmitimos en directo un programa en solidaridad con en el pueblo de Chile desde Ciberespiral Radio en los estudios de Webcasting de Puentes al Mundo. Contamos con la presencia de docentes chilenos y otras personas involcradas en la educación.

Creo que vale la pena escuchar estos podcast si os interesa concocer la realidad de Chile en la actualidad.

La presentación me la envió mi amiga Gloria Carrasco, deciros que ella vive en Concepción y que después de estar unos días sin saber de ella pude localizarla gracias a Twitter






martes, 30 de marzo de 2010

Fotos con voz

Con Fotobable vais a pasar un rato divertido en familia o en la escuela.

Es una herramienta muy sencilla de utilizar, consistente en subir una imagen y ponerle audio que grabaremos directamente desde la web.

Vais a necesitar pues, un micrófono y tener preparadas las fotografías o imágenes a comentar.

Podéis subir fotos de vuestras vacaciones, de cumpleaños, o fotos e imágenes que busquéis en Internet.

Si las buscáis en Internet mirar que sean fotos de libre difusión. Encontraréis un montón en http://flickrcc.bluemountains.net/

Os dejo aquí un ejemplo y más abajo un tutorial de su sencillo funcionamiento.

Si ti tenéis ideas de uso de esta herramienta no dudéis en compartirlas a través de los comentarios






viernes, 26 de marzo de 2010

Actividades de aula con Twitter II

Hace poco os anuncié el Webcast en directo con Ramón Barlam:

Actividades de aula con Twitter que realizamos desde Cibrespiral Radio, transmiendo en los estudios virtuales de Puentes al Mundo y desde mi estudio físico
; )

Ahora ya podéis escuchar el Podcast, que dividí en dos partes por si los escucháis desde el ordenador. Podeis subscribiros mediante RSS al canal de Puentes al Mundo http://puentesalmundo.net/rss.xml, para recibir las novedades a través de vuestro lector. Explicaré cómo hacerlo en un próximo post...

Quiero compartir aquí los podcast del directo y el correo que me envió Ramón Barlam después del programa. No tiene desperdicio, está en catalán pero podéis utilizar el traductor y si alguien se anima a la traducción colaborativa que me lo haga saber. Los podcast en castellano.

Primera parte



Segunda parte






Estos audios también están en su Web de origen, en estos enlaces podréis leer el texto-chat del programa en directo


http://puentesalmundo.net/node/532

http://puentesalmundo.net/node/533



Documentación de Ramón Barlam


Vídeotutorial Twitter (Espurna):

http://www.scribd.com/doc/28677626/Tutorial-Twitter-projecte-Espurn


· Graella d’intervenció

http://www.scribd.com/doc/27999987/PDF-Fitxa-Twitter

http://www.scribd.com/doc/28677429/Fitxa-Twitter-Castella (buida s/text)


· Tutorial Ietherpad

http://www.scribd.com/doc/28360244/Tutorial-editors-de-text-cooperatius-en-linia


· Tutorial activitat Núvol de Tags

http://www.scribd.com/doc/27981847/Activitat-Nuvol-Tags


· Espurna: 10 activitats fàcils

http://www.scribd.com/doc/27192505/Espurn-facil-Nivell-1-Iniciacio-10


· Espurna: 10 activitats intermitges

http://www.scribd.com/doc/27192655/Espurn-Intermig-Nivell-2-Usuaris-Implicats


· Pecha Kucha Night Alumnes

http://www.scribd.com/doc/27049631/BCNpecha-Kucha-Night-Alumnes


· Guió Pecha Kucha Night

http://www.scribd.com/doc/26439932/Guio-Pecha-Kucha-Night


· Vïdeojocs i Google Wave a les aules Espurn@

http://www.scribd.com/doc/26089313/Videojocs-i-Google-Wave-a-les-aules-Espurn


· Tutorial Vocaroo

http://www.scribd.com/doc/27978639/Tutorial-Vocaroo


Gracias y quien no lo pruebe es porque no quiere !!


Por cierto, mi twitter http://twitter.com/pilara





martes, 23 de marzo de 2010

Feliz cumpleaños, geografía y Skype.

José Rodríguez, mi compañero de Webcasting y creador de Puentes al Mundo, tiene una manera muy peculiar de enseñar geografía a sus alumnos de tercero de primaria con Google maps, Skype y Screentoaster el dia de su aniversario.

Gracias maestro por compartir tu classe !




Y mi regalo para él y para ustedes.

domingo, 21 de marzo de 2010

Grabando las lecturas de tus hijos o estudiantes



Si queréis mejorar el nivel lector de vuestros hijos, hijas o estudiantes hoy, es más fácil que nunca.

Primero de todo necesitamos tiempo: lo mismo que te sientas para hacer las tareas con tus hijos vas a necesitarlo para enseñarles lo que puedes aprender en este post. Primeo lo pruebas tu misma, luego le enseñas a tu hija y en poco tiempo nuestros estudiantes serán autónomos. No nos necesitaran para grabar sus lecturas.

Necesitáis tener un texto para leer: un cuento, la lección de sociales o naturales, los verbos, las tablas de multiplicar, una noticia, una carta, palabras en inglés, o cualquier texto de su predilección, incluso sus propias redacciones.

Sigue estos sencillo pasos:

1.-Descargar esta sencilla grabadora e instálala en vuestro ordenador.

2.-Seguir las instrucciones del tutorial

3.-Guarda los audios, estarán en fichero MP3, más adelante aprenderemos como guardarlos en su blog, si os apetece, para compartirlo con todo el mundo. Y lo que es muy importante, los ficheros MP3 los podéis guardar en su reproductor MP3 de bolsillo, listo para escuchar cuando lo necesite !!

Cuales son las ventajas de la práctica semanal de esta actividad

  • Mejorar la expresión oral.
  • Mejorar la velocidad y comprensión lectora.
  • Mejorar la capacidad creativa.
  • Aumentar su autoestima y seguridad en si mismos.
  • Entender y repasar las lecciones de clase.
  • Despertar la imaginación.

Con una sola grabación a la semana os aseguro que vais a poder disfrutar de las ventajas aquí descritas.

Si queréis compartir las grabaciones y escuchar otras os diré cómo hacerlo en un próximo post.

Aquí os dejo el tutorial, desde nuestro canal de youtube

También aquí




http://blip.tv/file/3373488




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