Estrategias de Aprendizaje por Competencias en Niños con Dificultades de Atención: Una mirada inclusiva.
Silvia Briceño Casas-Cordero.
Claudia Aránguiz Hernández.
miércoles, 19 de agosto de 2009
lunes, 17 de agosto de 2009
Algunos videos del Congreso Midas-Educa
Tecnología, Competencias y Disrupción: ¿Una evolución en el currículo?
Diego Leal Fonseca
http://www.midas-educa.cl/
Diego Leal Fonseca
http://www.midas-educa.cl/
domingo, 5 de julio de 2009
jueves, 2 de julio de 2009
Recapitulando Tutora Virtual de verano
El 1 de julio empezó la escuela de verano de Tutoravirtual
Mi podcast de reflexión
Y aquí podeis escuhar la primera lectura de la pareja pedagógica a través de Skype, una niña de 8 años en Tarragona y la otra en Alicante, de 11 años.
Hemos utilizado esta pizarra para las lecturas online. En principio mi idea es dar soporte a las parejas lectoras para después dejarles solas y encontrarme con ellas cada quince dias para ver su evolución. El seguimiento puede hacerse a través de la plataforma moodle de www.tutoravirtual.com

Las alumnas pueden acceder al curso de moodle que corresponde a su edad y también al que va a realizar el próximo curso. Además todos los alumnos acceden a un curso para aprender de forma más lúdica. De momento en el primer módulo el objetivo es aprender a digitalizar sus dibujos. Texto y tutoriales multimedia les enseñan cómo hacerlo. También hay un foro de sugerencias y las lecturas que realizamos
Mi podcast de reflexión
Y aquí podeis escuhar la primera lectura de la pareja pedagógica a través de Skype, una niña de 8 años en Tarragona y la otra en Alicante, de 11 años.
Hemos utilizado esta pizarra para las lecturas online. En principio mi idea es dar soporte a las parejas lectoras para después dejarles solas y encontrarme con ellas cada quince dias para ver su evolución. El seguimiento puede hacerse a través de la plataforma moodle de www.tutoravirtual.com

Las alumnas pueden acceder al curso de moodle que corresponde a su edad y también al que va a realizar el próximo curso. Además todos los alumnos acceden a un curso para aprender de forma más lúdica. De momento en el primer módulo el objetivo es aprender a digitalizar sus dibujos. Texto y tutoriales multimedia les enseñan cómo hacerlo. También hay un foro de sugerencias y las lecturas que realizamos
sábado, 20 de junio de 2009
Formación estival

Taller gratuito de podcast en Tutora Virtual
Del 1 al 17 de julio. Atención online en directo y personalizada a través de Skype, para todas las edades
Curso gratuito para educadores o interesad@s
Uso de Skype en educación http://webcastacademy.com/
Por José Rodriguez
Plan Lector online

La competencia lectora es la base del éxito escolar , el aprendizaje es especialmente efectivo cuando se realiza compartiéndolo con otros.
Informate en:
www.tutoravirtual.com
sábado, 6 de junio de 2009
Plan lector online Julio 2009
Plan lector online
Del 1 al 17 de julio de 2009
La competencia lectora es la base del éxito escolar , el aprendizaje es especialmente efectivo cuando se realiza compartiéndolo con otros.
¿En que consiste el plan lector?
Objetivos
- Favorecer el interés por la lectura.
- Mejorar la comprensión y velocidad lectoras.
- Mejorar la expresión oral .
- Interactuar con alumnos de diferentes zonas geográficas.
- Mejorar la competencia comunicativa lingüística y digital.
- Proporcionar entretenimiento, diversión y aprendizaje.
- Selección de lecturas teniendo en cuenta criterios educativos, psicoevolutius, valores y opinión de los alumnos.
- Comunicación a través del grupo de conversación Plan_lector
- Seguimiento de las familias a través de la red social de Amicus Espiral
- Asesoramiento en tiempo real a través de Skype, plataformas comunicativas o correo electrónico.
- Atención personalizada a los distintos ritmos de aprendizaje.
- Podcast de lecturas compartidas en tiempo real.
El plan lector está dirigido a alumnos de 6 a 16 años que quieran practicar la lectura de una forma diferente, pueden participar con sus amigos, familiares o conocidos, si no traen pareja se les asignará una de nivel parecido.
También a cada alumno se le asigna una tutora online que mediante la comunicación a través de conferencia Skype o correo actúa como guia durante todo el proceso del plan lector.
Cronograma
Lecturas diarias en tiempo real del 1 al 17 de julio. Flexibilidad horaria.
Grupos de mañana o tarde, tiempo aproximado de las conferencias online: una hora.
Cada pareja consulta online sus lecturas y cada día realiza la lectura a través de Skype con la pareja que le fue asignada, leyendo dos veces cada uno el mismo texto.
Ejemplo de lectura diaria
http://docs.google.com/View?id=df2sqn9d_9gjrt5whp
Dos veces a la semana compartirán la lectura con su tutora quedando grabado el audio de la sesión.
Los familiares podrán realizar aportaciones a través del grupo Plan lector online de la red social http://plalector.ning.com/
Los planes son personalizados 100%
Idiomas disponibles: castellano, catalán e inglés.
Necesitas
- Conexión a Internet
- Un buen micrófono ( mejor de sobremesa USB)
- Auriculares
- Ultima versión de Skype y ID de usuario/a
- Cuenta de correo, preferiblemente Gmail.
- Autorización grabación de voz rellenando el formulario
- Rellenar formulario preferencias horarios
- Compromiso de los padres o tutores legales de la preparación de la lectura por parte de sus hijos/as y puntualidad en las conferencias online con su pareja lectora.
Plazo de inscripción: del 5 al 25 de junio.
Precio: 20 € por persona
Si traes tu pareja: 15 € cada uno
Inscripción: Rellenar los siguientes formularios y realizar pago.
- Autorización grabación voz formulario
- Preferencias horarios
Consultas
viernes, 5 de junio de 2009
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