Primeros pasos en Twitter

Sesión de formación en tiempo real

Una de las redes sociales más utilizada por los docentes a nivel profesional es Twitter. En Twitter es fácil compartir enlaces interesantes de Internet, mantener conversaciones, solicitar ayuda a otros miembros de la red, etc. 

Organizado conjuntamente con Olga Navarro de la Red Social de Salud 2.0 TEKUIDAMOS y Pilar Soro de  Tutora Virtual  aprenderemos una correcta configuración, las primeras conversaciones, a quién y cómo seguir, y mucho más...

Debes registrarte antes en Wiziq y el día 23 de noviembbre de 2010, a las 10 de la noche entrar en
http://www.wiziq.com/online-class/413063-primeros-pasos-en-twitter

También puedes entrar haciendo clic en  "JOIN CLASS" de más abajo.

Primeros pasos en Twitter by Pilar Soro

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Para conocer un poco cómo funciona esta plataforma aquí te dejamos un tutorial

Cómo usar Wiziq

Recapitulando mi aprendizaje

En estos tres últimos años mi aprendizaje ha sido social y anárquico. Anárquico quiere decir a mi ritmo y según mis necesidades y predilecciones. Hablo de mi aprendizaje a través de Internet. 
 
Digo que ha sido un aprendizaje social porque no he hecho el camino sola. Hace unos tres años pensaba que era un bicho raro, pero gracias a Internet y a la Web 2.0 me di cuenta que no era así y que tampoco estaba sola.

Docentes de todo el mundo, y cuando digo todo el mundo hablo de Perú, Colombia, Venezuela, Chile, Argentina, Los Ángeles, Florida, Andalucía, Canarias, Extremadura, País Vasco, Galicia, Asturias, Comunidad Valenciana, Murcia...todas las comunidades autónomas españolas, sin dejarme ni una!, y por supuesto toda Cataluña.

Somos como una gran famiília que va creciendo, me sorprende gratamente que cada vez son más los docentes que usan las TAC en sus aulas. Pienso que aprender juntos es divertido, emocionante, extraordinario!
 
Es cierto que la Web 2.0 es colaborativa, lo he experimentado, lo estoy experiementa cada día.
Bueno todo este rollo personal es porque me gustaría saber que opináis.
 
Yo he aprendido muchísimas cosas en colaboración, con docentes de todo el mundo, y sigo aprendiendo de otros y enseñando a otros.
 
Mi pregunta es:
 
Este sistema formativo (social-anárquico) que a mí me va tan bien ¿es exportable a nuestro sistema educativo en cuanto a formación del profesorado en comptetència TAC?
 
Podríamos conseguir entusiasmo en el docente para el aprendizaje de nuevas herramientas y metodologías más acordes a los tiempos si nos adaptamos a su ritmo, si personalizamos, si escuchamos sus intereses (parecen palabras dichas mil veces cuando hablamos de nuestros alumnos), si podemos sentarnos a su lado?
 
Unas imágenes son mejor que las palabras, por eso os quiero enseñar este vídeo donde la formación síncrona a través de Internet es una realidad.

Compartiendo la pantalla de mi ordenador enseño a una compañera de la escuela, y cada una desde su casa,  lo que a ella le hace falta, en esta ocasión la maestra quiere aprender a hacer un Wiki para trabajar la eduación plástica.

Cada vez encuentro más docentes que tienen interés por aprender pero que les dan miedo las TIC, pero una vez empiezan y se sienten acompañados cambia su actitud ante las nuevas tecnologías y sienten que les son útiles y no son "tan difíciles"


Construyendo el blog de aula



Trabajando con Googlesites



Podési ver más en  http://tutoravirtual.blip.tv

El objetivo sería conseguir más docentes entusiasmados y trabajando con las TIC como una herramienta más de aprendizaje.
No he conocido ninguna niña o niño que no le gusten los ordenadores, en cambio sí muchos docentes que no les gustan, pero estoy convencida de que con un buen soporte podríamos aumentar el número de personas que utilizan las TIC en el aula.
Pensad que si existiera un servicio así ¿ habría demanda por parte de los docentes?
Tanto de forma síncrona (es como si estuvieramos a su lado) o cómo si se crearan videotutoriales "a la carta".
Me gustaría saber que pensáis, gracias!

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